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东科义教:海底珊瑚,守护蔚蓝

时间:2019-08-25

21: 35: 46大学圈

未来网络大学频道8月4日(记者安新通讯员罗子怡)为了保护海洋环境,减少海洋污染,保护美丽的珊瑚礁。 7月21日,浙江海洋大学东海理工大学“情感童心,帮助六维教育新发展”教育服务小组在六横文化中心举办了关于海底珊瑚知识的讲座。儿童提高了对海底珊瑚的认识并呼吁儿童。与父母一起加入团队,保护海洋环境,保护美丽的水下珊瑚。

海底珊瑚受到威胁。

在茫茫大海中,有这样一个地方,虽然它只占海洋面积的1%,但它所居住的海洋物种的数量约为25%。它是“海洋中的绿洲”,是生物起源的摇篮。首先,它是一个珊瑚礁。

但它是如此美丽的珊瑚礁,但现在它有消失的危险。由于人类过度开发和全球变暖等气候变化,珊瑚礁的生存环境遭到严重破坏。根据自然保护协会的统计,世界上70%的珊瑚礁将在未来50年内消失。保护珊瑚礁和海洋环境已成为人类的共同目标。

小珊瑚礁课程开始了。

“孩子,看,这是什么?”,“珊瑚!”。原来嘈杂的场景瞬间变得安静,孩子们立即被屏幕上出现的珊瑚图片所吸引。每个人都被珊瑚礁的美丽所吸引,他们正在仔细聆听主人的讲解,以解释关于珊瑚的一点知识。

在简短的介绍之后,主持人为孩子们播放了一部《美丽的珊瑚城》纪录片。在视频中,美丽的珊瑚在海水和阳光的映射下用彩色的颜色着色。珊瑚礁上的藻类随着水一起摇摆,就像一群舞者跳舞一样。无数的鱼可以自由穿梭。一张照片一出,孩子们就被这个充满活力和色彩缤纷的海底世界所吸引。长时间无法将热眼从屏幕上移除。

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孩子们正在认真看《美丽的珊瑚城》孙伟的照片

快乐的课堂,让孩子们在游戏中学习

沉默的课,突然吵了。孩子们急着离开座位,跑向主人。发生了什么?原来这是一场小游戏。起初,主持人要求孩子们举手报名。但是,由于有太多人想要参加,主持人的人数还没有结束,所以不是让他们想参加,结果是孩子们蜂拥而至。孩子们似乎真的很喜欢玩游戏。

“珊瑚礁里有什么?”“珊瑚礁中的小丑鱼”游戏正在全面展开,儿童由于错误或未能回答而失去了资格。比赛结束时,球场上只剩下两个孩子。为了让他们以最佳状态迎接决赛,主持人让舞台上的孩子们鼓掌并鼓励他们。短暂的休息后,决赛开始了!两个孩子相互进入并最终比赛了几次。现场充满了火药味。最后,在十几场比赛之后,由于对手的失误,这个男孩赢了比赛并获奖。

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在决赛中,孩子们没有相互给予并发誓要参加比赛。童珍珍的照片

当珊瑚礁遇到化学时

在这次讲座中,练习组的成员为孩子们准备了一个“海珊瑚”实验。 不紊地添加了化学物质。

“哇,它已经改变了,颜色已经改变了!”

在这个实验中,听到最多的玩家是孩子们的欢呼和惊呼。在实验过程中,他们不仅仔细观察了玩家添加到瓶子中的化学药剂,观察了溶液的变化,还赶紧用手操作。加入所有试剂后,孩子们将瓶子放在桌子上。由于反应缓慢,需要一些时间才能从“珊瑚”中长出来,所以主持人决定继续上课。但是,总有一些孩子无法忍受这种兴奋。当他们的眼睛很小时,他们会不时地看着瓶子,因为害怕错过“珊瑚”慢慢长出来的样子。

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孩子们正在仔细观察球员来展示实验。童珍珍的照片

无论是参加实验还是参加课堂,孩子们都专注于倾听并积极参与互动,表现出对珊瑚的浓厚兴趣。保护珊瑚可能听起来沉闷乏味。保护海洋可能听起来广泛而且不具特色。团队成员将科学实验与海洋保护相结合,开辟了儿童的视野,丰富了他们的课外知识,提高了他们对珊瑚的认识。该实践小组积极响应社会培养祖国的号召,让孩子们明确目标,探索工作,展望未来,并为保护珊瑚礁做出贡献。

未来网络大学频道8月4日(记者安新通讯员罗子怡)为了保护海洋环境,减少海洋污染,保护美丽的珊瑚礁。 7月21日,浙江海洋大学东海理工大学“情感童心,帮助六维教育新发展”教育服务小组在六横文化中心举办了关于海底珊瑚知识的讲座。儿童提高了对海底珊瑚的认识并呼吁儿童。与父母一起加入团队,保护海洋环境,保护美丽的水下珊瑚。

海底珊瑚受到威胁。

在茫茫大海中,有这样一个地方,虽然它只占海洋面积的1%,但它所居住的海洋物种的数量约为25%。它是“海洋中的绿洲”,是生物起源的摇篮。首先,它是一个珊瑚礁。

但它是如此美丽的珊瑚礁,但现在它有消失的危险。由于人类过度开发和全球变暖等气候变化,珊瑚礁的生存环境遭到严重破坏。根据自然保护协会的统计,世界上70%的珊瑚礁将在未来50年内消失。保护珊瑚礁和海洋环境已成为人类的共同目标。

小珊瑚礁课程开始了。

“孩子,看,这是什么?”,“珊瑚!”。原来嘈杂的场景瞬间变得安静,孩子们立即被屏幕上出现的珊瑚图片所吸引。每个人都被珊瑚礁的美丽所吸引,他们正在仔细聆听主人的讲解,以解释关于珊瑚的一点知识。

在简短的介绍之后,主持人为孩子们播放了一部《美丽的珊瑚城》纪录片。在视频中,美丽的珊瑚在海水和阳光的映射下用彩色的颜色着色。珊瑚礁上的藻类随着水一起摇摆,就像一群舞者跳舞一样。无数的鱼可以自由穿梭。一张照片一出,孩子们就被这个充满活力和色彩缤纷的海底世界所吸引。长时间无法将热眼从屏幕上移除。

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孩子们正在认真看《美丽的珊瑚城》孙伟的照片

快乐的课堂,让孩子们在游戏中学习

沉默的课,突然吵了。孩子们急着离开座位,跑向主人。发生了什么?原来这是一场小游戏。起初,主持人要求孩子们举手报名。但是,由于有太多人想要参加,主持人的人数还没有结束,所以不是让他们想参加,结果是孩子们蜂拥而至。孩子们似乎真的很喜欢玩游戏。

“珊瑚礁里有什么?”“珊瑚礁中的小丑鱼”游戏正在全面展开,儿童由于错误或未能回答而失去了资格。比赛结束时,球场上只剩下两个孩子。为了让他们以最佳状态迎接决赛,主持人让舞台上的孩子们鼓掌并鼓励他们。短暂的休息后,决赛开始了!两个孩子相互进入并最终比赛了几次。现场充满了火药味。最后,在十几场比赛之后,由于对手的失误,这个男孩赢了比赛并获奖。

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在决赛中,孩子们没有相互给予并发誓要参加比赛。童珍珍的照片

当珊瑚礁遇到化学时

在这次讲座中,练习组的成员为孩子们准备了一个“海珊瑚”实验。 不紊地添加了化学物质。

“哇,它已经改变了,颜色已经改变了!”

在这个实验中,听到最多的玩家是孩子们的欢呼和惊呼。在实验过程中,他们不仅仔细观察了玩家添加到瓶子中的化学药剂,观察了溶液的变化,还赶紧用手操作。加入所有试剂后,孩子们将瓶子放在桌子上。由于反应缓慢,需要一些时间才能从“珊瑚”中长出来,所以主持人决定继续上课。但是,总有一些孩子无法忍受这种兴奋。当他们的眼睛很小时,他们会不时地看着瓶子,因为害怕错过“珊瑚”慢慢长出来的样子。

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孩子们正在仔细观察球员来展示实验。童珍珍的照片

无论是参加实验还是参加课堂,孩子们都专注于倾听并积极参与互动,表现出对珊瑚的浓厚兴趣。保护珊瑚可能听起来沉闷乏味。保护海洋可能听起来广泛而且不具特色。团队成员将科学实验与海洋保护相结合,开辟了儿童的视野,丰富了他们的课外知识,提高了他们对珊瑚的认识。该实践小组积极响应社会培养祖国的号召,让孩子们明确目标,探索工作,展望未来,并为保护珊瑚礁做出贡献。

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